MARABÁ (PA) – Na dia 14 de março de 2023, duas alunas do 1º ano do ensino médio chegaram “as vias de fato” por causa da disputa por carteira escolar, por volta de 12h, na Travessa São Francisco, próximo à Escola de Ensino Médio Integral Liberdade, em Marabá, no sudeste do Pará. O caso repercutiu bastante, nas redes sociais, e revoltou pais, estudantes e servidores da educação.
O triste episódio da falta de carteiras na Unidade de Ensino soma-se a dezenas de outros problemas que transformaram a gestão Helder Barbalho, desde 2018, em um desastre para educação pública do Pará. Esse problema pode ser comprovado pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2019, no ensino médio, onde o Pará alcançou 3,4. No ranking nacional, o estado ficou na 26ª posição, atrás somente do Amapá, que teve Ideb de 3,4 e cuja meta era de 4,5.
No Ideb de 2021, a nota do Estado do (3,0) só superou o índice do Rio Grande do Norte (2,8). Na proficiência dos alunos em português e matemática, o Pará ficou na quarta pior colocação, com nota 3,98, à frente apenas dos estados do Amazonas (3,97), Bahia (3,96) e Maranhão (3,92).
Escola de Ensino Integral Liberdade
Há anos, o prédio da Escola Liberdade anda “caindo aos pedaços”, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) tem conhecimento do problema, porém “nunca deu a mínima” para resolver a situação que prejudica toda a comunidade escolar e ainda transformou o colégio em uma escola de tempo integral.
Quando chove, é melhor os alunos e professores desenvolverem suas atividades no meio da Rua Duque de Caxias, pois chove menos ao ar livre do que dentro da maioria das salas de aula. A Unidade de Ensino foi inaugurada, há décadas, porém nunca passou por uma reforma decente. A quadra poliesportiva mais parece o “terreiro da casa da bruxa” de tão velha, carcomida e sem cobertura.
As paredes das salas de aula, que não recebem uma pintura nova, há décadas, mais parecem com as celas de delegacias de pequenas cidades do Interior do Pará. O forro antigo encontra-se todo “torto” e faltando pedaços. Os ventiladores, se funcionassem, com certeza, cairia na cabeça dos estudantes. Já as “idosas centrais de ar”, quando funcionam, mais parecem um helicóptero se preparando para voar.
Para funcionar como uma escola de ensino integral, os alunos deveriam utilizar banheiros com chuveiro; alojamento com armário e local para descanso; refeitório; salas de dança; auditório; sala de música; laboratório de informática e laboratório multidisciplinar. No entanto, esses espaços só existem na cabeça dos educadores que sonham com uma escola de qualidade. Nada do que foi citado acima existe na Escola Liberdade em Marabá.
Carteiras emprestadas
Para diminuir o problema da falta de carteiras, na última sexta-feira (17), a Prefeitura de Marabá (PMM), através do vice-prefeito, Luciano Dias (PSD), emprestou 50 carteiras para Escola Liberdade, com o objetivo de diminuir o sofrimento dos estudantes. O mobiliário foi cedido até que a Secretaria de Educação envie novas carteiras que foram prometidas, há anos, mas nunca chegaram a Marabá.
Nesta quarta-feira (22), Luciano Dias esteve na Unidade de Ensino, onde se reuniu com a Direção da Escola Liberdade, Associação de Moradores, professores, alunos e representação de pais, para tentar encontrar uma solução no sentido de se resolver os problemas mais urgentes. O caso se transformou em uma vergonha para o Estado do Pará.
De acordo com o político, o objetivo é pedir ajuda para o governo estadual para realização da reforma e ampliação da escola que se encontra em situação precária em todos os seus ambientes. Luciano falou sobre a importância da parceira de Marabá com a gestão Helder Barbalho no tocante à merenda escolar.
Segundo o vice-prefeito, depois que Prefeitura de Marabá (PMM) assumiu a gestão da alimentação escolar, a merenda passou a ser servida de maneira regular aos estudantes do ensino médio. O político assumiu o compromisso de ajudar na mediação com a Secretaria de Educação bem como nas demais demandas urgentes da comunidade escolar.
Embora a Escola Liberdade seja de tempo integral, a maioria das aulas ocorre somente no turno da manhã, porque o colégio não possui direção nomeada, faltam coordenadores, não existe vigia, serventes nem merendeiras para o turno da tarde. Isso é uma vergonha para a educação pública do Pará. As velhas carteiras estão se desmanchado devido ao longo tempo de uso.
Novos universitários
A comunidade escolar anda parafraseando o mestre Chico Buarque, “apesar de você, Helder Barbalho, amanhã há de ser outro dia”, pois, mesmo diante de tantos problemas existentes na Escola Liberdade, confira a lista dos alunos aprovados no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para cursarem o ensino superior Brasil afora. LEIA:
1. DIEGO LUGANO: História- Unifesspa / Psicologia- Faculdade Carajás
2. FRANCISCA JAMILE FEITOSA:
Farmácia- UNIP
3. RYAN DOS REIS TRAJANO:
Engenharia de Software – Anhanguera/ Administração- Unifesspa
4. SARA CRISTINA DA SILVA:
Enfermagem- UFAC / Direito- Faculdade Santa Teresa
5. JOYCE DE OLIVEIRA TABOSA:
Ciências Sociais – UNIFESSPA
6. FERNANDO LEITE:
Nutrição- Anhanguera / Educação Física-Uniasselve
7. THAINÁ SANTOS FERRAZ:
Saúde Coletiva- UNIFESSPA
8. NAOMI COSTA DA SILVA:
Ciências Contábeis- UNOPAR
9. EMILLY CRISTINE SANTOS GONÇALVES:
Pedagogia – UNIP
10. THAINA MARINS DA MATA:
História-UNIFESSPA
11. WATILA DE SOUSA RUFINO:
Letras – Inglês- UNIFESSPA
12. BEATRIZ DE SOUZA DA SILVA:
Letras – Português- UNIFESSPA
13. KAROLINE DA SILVA CARVALHO:
Pedagogia-UNIFESSPA
14. ESTER SILVA E SILVA:
Ciências Sociais- UNIFESSPA
15. DÉBORA MONTEIRO DA SILVA:
Ciências Biológicas UNIFESSPA
A Reportagem do Portal Debate esteve na Escola Liberdade e conversou com estudantes e professores a respeito da situação do prédio e da falta de pessoal para as aulas ocorrerem em tempo integral. A comunidade escolar informou que uma série de protestos está sendo “gestada” para acontecer, nas próximas semanas, caso o governo Helder Barbalho não resolva a situação.
Segundo os educadores, um dos protestos já está definido. Os alunos assistirão a aula em uma sala improvisada no meio da Rua Antônio Vilhena, a mais movimentada do Bairro Liberdade em Marabá. Como diz a linguagem popular, “basta pagar pra ver”. Para piorar a situação, não existe nenhuma escola das regiões sul e sudeste do Pará prevista para reforma, construção ou ampliação no cronograma da Seduc para o ano de 2023. (Pedro Souza/Portal Debate)
