Escolas do Pará intensificam preparação para o SisPAE 2024

O SisPAE é uma avaliação de larga escala destinada a medir a proficiência dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática. Além dos testes, são aplicados questionários contextuais para obter dados sobre as condições socioeconômicas das escolas, oferecendo um diagnóstico detalhado da educação pública no Pará

DA REDAÇÃO — As escolas estaduais do Pará estão se preparando intensamente para a aplicação do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE) 2024, programado para novembro. A avaliação será aplicada aos estudantes das redes estadual e municipal em todo o estado e é organizada pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), que recentemente estabeleceu as diretrizes para a execução do exame por meio da Instrução Normativa nº 27/2024, publicada no Diário Oficial do Estado.

O SisPAE é uma avaliação de larga escala destinada a medir a proficiência dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática. Além dos testes, são aplicados questionários contextuais para obter dados sobre as condições socioeconômicas das escolas, oferecendo um diagnóstico detalhado da educação pública no Pará. Com isso, a Seduc e os municípios participantes, que aderem ao programa por meio de um termo de adesão, buscam utilizar os resultados como indicadores de melhoria no ensino.

Para apoiar os alunos na preparação, a Diretoria Regional de Ensino (DRE) Belém 1 está promovendo a campanha “Se liga no SisPAE”. De acordo com Juliana Lourinho, dirigente da DRE, a iniciativa visa engajar tanto servidores quanto alunos, transformando a avaliação em uma ferramenta participativa e motivacional. O objetivo é que todos os envolvidos se sintam parte do processo e enxerguem o SisPAE como um indicador importante para avaliar o ensino-aprendizagem nas disciplinas exigidas.

Nas escolas, a preparação tem sido intensa. A professora Ingrid Pereira, da Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Rosalina Álvares Silva Cruz, destaca o esforço concentrado para trabalhar conteúdos específicos e desenvolver habilidades prioritárias, especialmente aquelas em que os alunos têm mais dificuldade. As escolas têm promovido formações para professores, além de sensibilizar pais e responsáveis sobre a importância do envolvimento dos alunos nas atividades preparatórias.

A avaliação abrange escolas estaduais e municipais em todo o Pará, incluindo áreas urbanas e rurais, e é direcionada aos estudantes do 2º, 4º, 5º e 8º anos do Ensino Fundamental, além da 2ª série do Ensino Médio. O público-alvo é definido com base nos dados do Censo Escolar 2024, e escolas com menos de dez alunos em determinadas etapas ou com turmas específicas, como Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Especial, ficam fora da amostra de referência.

Os resultados do SisPAE 2024, previstos para divulgação após a aplicação, serão agregados por estado, município, DRE e escola, considerando critérios de participação mínima. A taxa de participação exigida é de pelo menos 80% dos alunos matriculados nas escolas avaliadas. A avaliação busca mapear o desempenho e gerar dados essenciais para o desenvolvimento de políticas educacionais no estado, promovendo a qualidade da educação pública paraense. (Portal Debate, com informações de Agência Pará)

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