Teve início nesta segunda-feira (27), em Belém, uma formação voltada à inovação pedagógica e ao uso de tecnologias educacionais. A iniciativa ocorre no campus Guamá da Universidade Federal do Pará e segue até o dia 30 de abril, integrando a programação da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
💡 Tecnologia aplicada à sala de aula
Com o tema “Teoria e prática para dinamizar a escola: a Pesquisa Baseada em Design (PBD) a serviço do professor”, a oficina reúne docentes interessados em modernizar suas práticas de ensino. A proposta é apresentar a metodologia de Pesquisa Baseada em Design, que permite ao professor atuar também como pesquisador da própria realidade escolar.
Segundo a professora Rosilaine Wardenski, a abordagem busca conectar teoria e prática por meio do uso de ferramentas tecnológicas e metodologias ativas. Entre os recursos trabalhados estão plataformas digitais como Google Workspace, Padlet e Canva, além de elementos da cultura maker, como robótica educacional e produção digital.
🧠 Formação colaborativa e foco em soluções reais
A oficina é conduzida também pela pesquisadora Rízia Furtado, que destaca o caráter prático da formação. Durante os quatro dias de imersão, os participantes são incentivados a identificar desafios reais da educação e desenvolver estratégias aplicáveis em sala de aula.
A proposta inclui momentos de reflexão, criação e troca de experiências, em uma perspectiva colaborativa. A formação é destinada a professores da Educação Básica e do Ensino Superior e oferece carga horária de 24 horas.
🎓 Defesa de doutorado integra programação
Além da oficina, a programação conta com a defesa de doutorado de Rízia Furtado, marcada para o dia 28 de abril, às 14h30, no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFPA.
A pesquisa, que aborda a formação de professores na perspectiva maker, investiga práticas inovadoras que integram tecnologia, colaboração e ensino. A banca examinadora reúne especialistas de instituições como a própria UFPA, a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Universidade Federal Rural de Pernambuco.
A defesa é aberta ao público e acontece no Bloco I (Internacionalização) da universidade, no mesmo local da oficina.
📊 Inovação como resposta aos desafios educacionais
A formação reforça um movimento crescente de inserção de tecnologias no ambiente escolar, com foco não apenas no uso de ferramentas digitais, mas na transformação das práticas pedagógicas.
Ao incentivar professores a criarem soluções baseadas em suas próprias realidades, a iniciativa busca tornar o ensino mais dinâmico e conectado com as demandas contemporâneas.
